Deterioramento della qualità dell’istruzione

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Più sono i bambini di lingua straniera, più è basso il livello medio di istruzione. Un quarto dei giovani che lasciano la scuola in Svizzera non sa leggere correttamente. I risultati degli studi PISA evidenziano una tendenza al ribasso.

L’integrazione può ancora avere successo in queste condizioni? In molte classi scolastiche svizzere, la percentuale di bambini che non parlano una delle lingue nazionali supera il 50%. Gli studi dimostrano che a partire da una percentuale del 30% di bambini di lingua straniera, un’istruzione scolastica di qualità è difficilmente garantibile.

Nell’anno scolastico 2023/24, il 46% degli alunni della scuola elementare nel Canton Ginevra era di nazionalità straniera. La media nazionale era del 28,9%.

L’OCSE ha valutato i risultati dell’indagine PISA 2022 e ha concluso che gli studenti con un background migratorio sono in ritardo rispetto ai loro compagni di classe con passaporto svizzero. In Svizzera, nel 2022, solo il 56% dei giovani con un background migratorio ha raggiunto conoscenze di base in tutte e tre le aree di valutazione (lettura, matematica e scienze). Tra i giovani senza background migratorio, questa percentuale era del 79%.

Secondo lo studio PISA 2022, oltre un quarto degli studenti svizzeri non è in grado di leggere correttamente e comprendere i testi. È preoccupante che la Svizzera, un tempo considerata un’eccellenza nel campo dell’istruzione, stia registrando un calo in tutte le aree oggetto del test.

Fonte: PISA-Ergebnisse 2022

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